المحاضرة (7) مناهج البحث العلمي

مناهج البحث العلمي:
مفهوم المنهج:هو الطريق او السبيل او التقنية المستخدمة لعمل شيء محدد.وتقسم المناهج في البحث العلمي الى عدة انواع وفي هذه المحاضرة سوف نتطرق الى اول هذه المناهج وهو المنهج التاريخي:
اولاً: المنهج التاريخي: يعرف التاريخ على انه احد فروع المعرفة الذي يهتم بدراسة وتحليل وربط حوادث الماضي وبذلك يكون المنهج التاريخي (( التجميع المنظم والتقويم الموضوعي للبيانات المرتبطة بالاحداث الماضية بهدف اختبار فروض او الاجابة عن تساؤلات تتعلق باسباب ومؤثرات (توجهات) هذه الاحداث التي يمكن ان تسهم في شرح وايضاح الاحداث الحاضرة وبالتالي توقعها في المستقبل)) كما يسمى هذا المنهج بالتوثيقي ..كون الوثائق هي الاداة الرئيسية فيه,, ويطلق عليه ايضا بمصطلح(الاستردادي) لكونه يقوم على محاولة استرداد واسترجاع ماكان في الماضي.
ان مصادر المعلومات في المنهج التاريخي في معضمها تتراوح بين المعلومات الشفوية التي يدلي بها اشخاص حضرو الحدث او الواقعة او من الذين سمعوا وكتبو عنها وحيث ان هذه معرضة للتلف والحذف والتزوير بسبب قدمها او تبعيتها السياسية او التاريخية قد يؤدي في احان كثيرة الى عدم الثقة في ما تحمله من معلومات لذلك علينا ان نطرح تساؤلات عن مدى صحة المعلومات مع الوثائق والشواهد الاخرى المرافقة للظاهرة وتعرف العملية التي تقود الى ذلك بالنقد النقد الخارجي والنقد الداخلي.
ملاحضات حول هذا المنهج:
1. تبرز اهمية هذا المنهج من خلال حقيقة مهمة هو ان كل الاحداث والظواهر لايمكن ان تفهم بشكل واضح دون التعرف على اصولها وجورها التاريخية.
2. يتعامل هذا المنهج مع المعلومات الوثائقية كالصحف والمجلات والتقارير والمخطوطات .
3. يعد من اوسع مناهج البحث العلمي استخداما وانتشارا.
4. يستخدم لجميع الموضوعات الانسانية والاجتماعية.
5. لايقل هذا المنهج اهمية عن مناهج البح العلمي الاخرى بل يتفوق عليها احيانا من حيث النقد والتحليل والربط والفسير.